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体育健康课中学生不良心理的分析与调适

本文从青少年的身心健康发展的特点出发，在体育与健康课中探索运用创新性教学形式和方法，通过各种方法纠正治疗学生不良心理，以提高学生参加运动的积极性和科学性，有利于学生学习和掌握健康身心的自我锻炼方法，为社会培养身心全面发展的创新型人才。

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标签: 身心健康 创新性教学 形式和方法 全面发展 诊断治疗


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